半田市立乙川小学校
           はんだしりつおっかわしょうがっこう
       OKKAWA Elementary School       
 

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新着情報

 
1年生の様子11/20 13:00
今日の乙川小11/19 13:48
サポート隊11/16 15:52
学習発表会11/16 09:07

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半田市立乙川小学校

〒475-0047
愛知県半田市乙川北側町1丁目1番地

電話:(0569)21-0879
FAX:(0569)24-9504

E-Mail : okkawa-e@handa-c.ed.jp
 

お知らせ

〇「ラーケーションの日」について ラーケーション活動事例集.pdf ラーケーション活動事例集(やさしい日本語).pdf ラーケーションカード.pdf ラーケーションカード(記入例).pdf
〇半田市「就学支援制度」について 半田市 就学支援制度
〇南海トラフ地震への備えについて (小中保護者宛)「南海トラフ地震への備え」について(市教委).pdf
〇令和6年度 年間計画について一部を変更,追加しました。 【乙川小】2024年間計画6.11.pdf
いのち支える自殺対策推進センター
〇R6全国学力・学習状況調査 半田市の調査結果についてR6全国学力学習状況調査の半田市の結果について.pdf
 

日誌

乙川小の歩み
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2024/11/20new

1年生の様子

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1年生の授業の様子です。

1組は漢字の学習をしていました。
静かに集中して取り組んでいました。


2組は算数でした。
授業の初めは、タブレットで計算の練習でした。


3組は体育でした。
きちんと整列して、元気なあいさつをしていました。

これからも、たくさんのことを学んでいきましょう。

校内を回っていて、素晴らしい場面に出会いました。
トイレのスリッパが、きちんとそろえられていました。

最近、整えてくれる人が多くなり、このような様子をよく見るようになりました。

次の人を思いやって、スリッパをそろえる人が、さらに増えることを期待しています。

13:00 | 投票する | 投票数(0)
2024/11/19new

今日の乙川小

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11月16日(土)、学習発表会が無事に終わりました。
これから冬休みに向け、2学期の学習のまとめをしていきます。
各学年で、さまざまな学習に取り組んでいました。

2年生の様子です。
図工の作品の設計図を作っていました。



6年生の様子です。
体育で走り高跳びに取り組んでいました。



3年生の様子です。
ALTの先生と一緒に外国語活動の授業で動作を交えてウォーミングアップをしていました。


落ち着いて学習に取り組めるよう、声をかけていきます。

13:48 | 投票する | 投票数(0)
2024/11/16new

サポート隊

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学習発表会の午後、サポート隊の方々が校内の掃除をしてくれました。
石碑を高圧洗浄機できれいにしています。


校舎内の高所のほこりを取っています。


学校のためにありがとうございました。

15:52 | 投票する | 投票数(0)
2024/11/16new

学習発表会

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今日は、学習発表会でした。
これまで学習したことのまとめを発表しました。
この日のために準備や練習をしてきた成果を保護者や地域の方に見てもらいました。

1年生は、おむすびころりんの朗読に、体育で取り組んだ内容を組み合わせて発表していました。


4年生は、新美南吉さんなどについて調べたことや朗読、リコーダーの演奏などを発表していました。


2年生は、おもちゃランドとして、生活科の学習で作ったおもちゃでお家の人に遊んでもらっていました。


5年生は、総合的な学習の時間「ふくし」での学習内容について劇を交えながら発表していました。
最後には、「さんぽ」の合奏を披露しました。



6年生は、修学旅行で見学したり学んだりしたことについて発表していました。
修学旅行中に撮った写真を使ったスライドを映して発表していました。


3年生は、リコーダーの演奏の後、半田市の赤レンガ建物やミツカン、祭りについて調べたことや見聞きしたことを各クラスで発表していました。



多くの保護者の方に参観していただきました。
ありがとうございました。

09:07 | 投票する | 投票数(0)
2024/11/15

学習発表会前日リハーサル

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学習発表会前日、最後のリハーサルを行いました。

3年生の
「半田市の町じまん」を、2年生が見学しました。
ふれあい教室で学年発表をした後、各教室で発表をしました。






5年生の「
ふ・く・し 」の発表を、4年生が見学しました。
学級ごとに、寸劇やクイズなどで、分かりやすく発表していました。




明日の本番が楽しみです。

07:51 | 投票する | 投票数(0)
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